대학생이니까 토마토 토익 : 토익인강 입문 1위 토마토 토익

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형성평가1 문제 질문있습니다
작 성 자wotjddl***	작 성 일2016-02-03 21:24:00.0
정답 :② 해설 : 문제▶ 8. Why did the supervisor purchase two more vehicles? (A) Two more sales representatives were hired. (B) Two cars were recently fixed. (C) He didn’t know they were needed. B보다는 a가 더 가깝지 않나요 정답 :① 해설 : 문제▶ 13. I feel a chill in the air. (A) I think the air conditioner is set too high. * (B) I don’t like chilli, thanks. (C) I’ve got a cold too. 외국에서는 보통 high를 세게가 아니라 온도를 높게 한것으로 말합니다 30. The damage done my cell phone was so big ------- make it too costly. 왜 as to 가 성립되는지 궁금합니다 33.The coach couldn’t ------- for his team losing three games in a row. ① explain ② understand ③ account ④ describe 이 문제 같은경우에는 1번 2번도 답이 되지 않나요 36. It is no wonder that bean, along with rice, is a ------- part of the nutritional sources for people. ① critical ② valued ③ idealistic ④ comprehensive 콩은 대표적인 단백질 식품으로 다른 식품으로 대체 가능하기때문에 2번 valued가 적합하다 생각됩니다.

학습Q&A 답변
답변 (2016-02-12)
안녕하세요. 회원님. 토마토 클래스 토익연구소입니다. 8. 이 문제는 다소 애매한 부분이 있네요. 하지만 대표 1인 당 차 1대가 배정이 된다는 배경 설명이 전혀 없기 때문에 문장 하나만으로는 (B)가 정답의 확률이 좀 더 높다고 볼 수 있겠습니다. 그렇지만 이 문제는 조금 문제가 클리어하지는 않네요. 수정을 할 수 있도록 하겠습니다. 죄송합니다. 13. I think it's set to low. Should I turn it up to high? (에어컨이 약하게 켜져 있는 것 같아요. 세게 해 드릴까요?) 이 문장에서와 같이 "세게"라는 뜻으로도 사용이 가능합니다. 30. "so + 형용사 ~ as to"는 그냥 관용어 구문으로 "너무 ~해서 ~하다" 해석합니다. 33. 해석해보면 답이 되는거 같지만 explain이 "누구누구에게 설명하다" 이렇게 되려면 뒤에 전치사 to가 와야 합니다. 그리고 explain이 답이 될려면 목적어를 취해야 합니다. 타동사임을 기억하면 답이 될 수 없음을 아실 거에요. 만약 explain이 답이 되려면, explain the reasons to somebody의 형태가 되거나 수동태로 쓰였어야 합니다. 36. valued는 "평가된" 이나 "귀중한"이란 뜻이 있지만 보기 중에선 critical이 가장 자연스럽고 말이 되는데… 콩은 쌀과 함께 사람의 영양소 중 중요한 부분이라는 것을 놀랄게 없다. 이게 가장 해석이 자연스럽겠네요. 명사 part는 critical과 함께 잘 쓰이는 표현으로 critical part ? 중요한 부분(요소) 이게 자주 함께 쓰는 collocation입니다. 좀 더 보충해 드리자면, 문맥상 가장 자연스러운 어휘를 찾는 것이 관건입니다. 콩은 사람들을 위한 영양 공급원의 중요한 부분임은 놀랄 일이 아니다. (critical) 콩은 사람들을 위한 영양 공급원의 소중한 부분임은 놀랄 일이 아니다. (valued) 감사합니다.