안녕하세요. 회원님.
토마토 클래스 토익연구소입니다.

p.105 1번 문제) The team manager made suggestions to each worker to improve work efficiency. 문장에서 to 가 두번이나 들어가는데 각 역할이 궁금합니다. (to부정사인지, 전치사인지) 그리고 이 문장은 3문형인가요?

앞에는 전치사 to

뒤에는 to부정사 (~하기 위하여)

p.105 2번 문제) - 1문형이 맞나요?

p.105 3번 문제) - 1문형이 맞나요?

p.105 4번 문제) - 5문형이 맞나요?

p.105 5번 문제) - 3문형이 맞나요?

p.105 6번 문제) - 2문형이 맞나요?

p.105 7번 문제) - 3문형이 맞나요?

p.105 8번 문제) - 2문형이 맞나요?

죄송합니다만, 문제를 일일이 확인하기가 어렵습니다.

p.106 지문 We are sorry to inform you that the wallet you ordered is out of stock. 에서 that절에 있는 동사는 is인데 동사 앞의 주어가 the wallet 이면 you ordered 의 문법적 역할은 무엇인가요? 또 이 문장은 2문형인가요?

the wallet you ordered

당신이 주문한 지갑으로 the wallet을 수식합니다.

위 문장은  we are sorry to inform you that~ 은 수식어가 많지만, 2문형입니다.

p.106 지문 Our stock managers predict that your item will be shipped on April 20. 은 3문형이 맞나요?

p.106 지문 If you wish to cancel this order, 은 3문형이 맞나요?

p.106 지문 please respond to this e-mail by April 18. 은 2문형이 맞나요?

p.106 지문 I am responsible for processing refunds and will be happy to give you your money back. 은 2문형이 맞나요?

p.106 지문 In addition, I am sending you a few vouchers. 은 4문형이 맞나요?

p.106 지문 They are coupons for various items in our online store. 은 2문형이 맞나요?

===> 모두 맞습니다.

p.106 Thank you for your patience. 은 2문형이 맞나요? ===> 3문형 I thank you

p.106 9번 문제) - Thus, your shipment has been delayed. 는 2문형이 맞나요?  ==> 주어 동사로만 이뤄진 셈이므로 1문형입니다.

                        - You may send it back to us for an exchange. 는 4문형인가요? 그런데 4문형은 간접목적어(-에게) 직접목적어 (-을)으로 해석하잖아요. it에게 back 을? 이란 해석이 이상해서요.. 문형에 맞게 어떻게 해석하면 될까요?

                       ==> You send it back  은 3형식  bakc은 동사에 붙은 부사로 보면 됩니다.

                       - We hope you are satisfied with your purchase. 는 3문형인가요?   그런데 목적어 자리에 you are satisfied란 문장이 어떻게 오는 건가요? => we hope that you~ 형태입니다. that절안에 들어가는 문장입니다.

                             - Unfortunately, we cannot refund your item. 은 3문형인가요? => 네 맞습니다.

그리고, 참고로 토익에서는 문형을 구분하는 문제는 단 한 문제도 출제되지 않습니다. 주어 동사를 구분하고, 해석만 하실 수 있으면 됩니다.

간혹 동사별로 쓰이는 독특한 특징을 구별하고 이해하시는 것이 더 좋습니다. 예를 들어, be동사, 조동사, to부정사를 목적 보어로 취하는 동사 등.

그 동사를 공부하는 이유도 몇 형식으로  쓰였는지를 구분하는게 목적이 되어서는 안됩니다.

이 동사들은 목적어가 어떤 형태로 어느 위치에 나오니 해석을 어떻게 해야 하더라가 되어야 합니다. 공부하실 때 목적을 분명히 하셔야 좋은 성과가 나오십니다.

그리고 앞으로 생기초 학습이 끝나면, 접속사에 대해서 심도 있게 공부하실 텐데요.그 부분의 이해가 부족해서 궁금하신게 많으신것 같습니다. 접속사 파트의 학습을 추가로 해보시길 바랍니다. ^^

답변이 도움이 되셨길 바랍니다.